imskorea_logo_1 성취기준 링크드 데이터 프로파일 - 응용프로파일
발행일 2015년
최신버전 성취기준 링크드데이터 프로파일 – 제2부 : 응용프로파일
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이 표준은 미래창조과학부의 지원을 받는 '정보통신·방송 연구개발사업'의 연구 결과로 개발되었음

성취기준 링크드데이터 프로파일 - 제2부 : 응용프로파일
Linked Data Profile for Achievement - part 2 : Application profile

목 차

1 적용범위

우리나라 초∙중등 교육과정과 핵심성취 기준 문서 스킴을 기반으로 한 이 표준의 주요 목적은 문서로 발행된 교육 분야의 성취 기준을 기계적으로 해석하기 위해 필요한 요소 정의와 속성을 명시하는 것으로서 데이터 요소를 식별하고 해당 속성을 명시하는데 필요한 규칙을 포함한다.

이 표준은 교육 분야의 성취 기준을 링크드 데이터로 표현하기 위해 KS X 7004-1 프레임워크에서 정의한 템플릿과 용어를 적용하여 엔티티와 속성들을 정의한다. 이 응용 프로파일을 활용하는 교육 분야의 범위는 특별히 제한되지 않지만, 이 표준의 기반이 된 ASN Framework와 마찬가지로 우선 초∙중등 교육분야에 적용할 것을 권장한다.

  • 이 표준은 교육과정과 성취 기준 문서 스킴 비교 및 링크드데이터 클래스 설계를 위해 미국의 Achievement Standards Network(ASN) Framework를 참조하였다.

 

2 인용표준

아래 목록은 표준에서 참조한 표준 및 자료이다. 연도가 표시되었을 경우 해당 인용판만 적용되며, 연도가 표시되지 않았을 경우 참고 자료의 가장 최신판이 적용된다.

KSX7004-1, 교육분야 성취기준 링크드데이터 프로파일-제1부: 프레임워크 ISO 8601:2004, Data elements and interchange formats – Information interchange – Representation of dates and times ISO/IEC 19505-1 Ed. 1.0, Information technology – Object Management Group Unified Modeling Language (OMG UML) – Part 1: Infrastructure

Achievement Standards Network (ASN) Framework (http://www.achievementstandards.org) Resource Description Framework (RDF) (http://www.w3.org/RDF)  

3 용어와 정의

이 문서에는 아래의 용어와 정의가 적용된다.  

3.1 링크드데이터

유일 자원 식별자(URI)로 식별되고, 각 유일 자원 식별자에 링크 정보를 부여함으로써 상호 연결된 데이터  

3.2 성취기준(achievement standards)

교수·학습 및 평가를 위한 실질적인 근거로서 각 교과목에서 학생들이 학습을 통해 성취해야 할 지식, 기능, 태도의 특성, 능력을 기술한 문서  

3.3 성취수준(achievement level)

학생들이 교과목별 성취 기준에 도달한 수준을 나타내는 것으로 성취 기준에 도달한 정도를 몇 개의 수준으로 구분하고 각 수준별 지식, 기능, 태도의 특성을 설명한 것

비고 1 성취 기준 단위의 성취수준은 ‘상-중-하’로 구분된다.

비고 2 학기 단위의 성취수준은 ‘A-B-C-D-E’ 등으로 구분된다.  

3.4 식별자(identifier)

개체를 고유하게 식별할 수 있는 문자열

비고 1 한 개의 식별자는 문자적으로 중립적이고, 번역이 되지 않는다.

비고 2 한 개의 식별자는 구성식별자들의 성향을 나타탤 수 있다. 즉, 고유식별자, 두 개 이상의 식별자들 및 데이터 요소들과 내부적으로 작용하는 것들이 규칙에 기반하고 함게 이루어져 “단일”식별자로 활용된다.

[ISO/IEC 11179-3:2003, 3.2.17]  

3.5 유일자원 식별자(URI)

RFC 3986에서 제공되는 구문법칙에 기반한 식별자의 표현

[ISO/IEC 19788-1:2011, 3.36]  

3.6 응용프로파일(application profile)

한 개 이상의 커뮤니티의 특정한 요구사항을 만족하기 위해 구조화된 명세서들의 모음

[ISO/IEC 19788-1:2011, 3.1]  

3.7 핵심 성취 기준

교과별 성취 기준 중에서 중요하고 핵심(필수)적인 것으로 선정된 성취 기준  

3.8 일반성취 기준

교과별 성취 기준 주에서 핵심 성취 기준(3.7)으로 선정되지 않은 성취 기준  

4 성취 기준 링크드 데이터 클래스 정의

성취 기준 링크드 데이터는 아래와 같이 3가지 클래스들로 구성되며, 이 중 핵심 클래스인 Curriculum Document와 Achievement Statement 사이의 관계 정의는 그림 1과 같이 표현할 수 있다.

  • CurruculumStandard : 교육과정
  • AchievementStatement : 교육과정의 성취 기준 또는 핵심 성취 기준
  • LearningResource : 성취 기준과 연관된 학습자원

ldaf_4.1

그림 1 — 성취 기준 링크드데이터 클래스 다이어그램

  • 그림 1에서 사용된 속성에 대한 설명은 6절에서 소개한다.

성취 기준 클래스를 표현하기 위해서 표 1과 같은 탬플릿을 사용한다. 각 클래스를 설명하는 표에서 문자 시퀀스 ‘n/a’는 ‘not applicable(해당사항 없음)’를 의미하며, 이렇게 표시된 필드는 정의된 클래스와 관련이 없음을 나타낸다. 또한 ‘n/a‘로 표시된 속성은 클래스를 바인딩할 때 무시된다.

표 1 — 성취 기준 클래스 기술을 위한 탬플릿

구분 내용
클래스명 클래스 이름 (기계적으로 해석 가능한 명칭)
클래스 라벨 클래스 라벨 (사람이 이해할 수 있는 명칭. 영문의 ‘full name’에 해당되는 명칭)
클래스 유형 이 클래스의 추상 클래스 유형
클래스 URI
  • 링크드 데이터는 기존의 문서 중심의 웹이 아니라 데이터가 중심이 되는 웹으로써 문서를 구성하는 다양한 개념과 객체를 웹에서 식별가능 하도록 하고 구체적으로 정의한다.
  • URI 생성 지침은 W3C의 ’Best Practices URI Construction’ 및 영국의 ‘Designing URI Sets for the UK Public Sector’를 참조할 수 있다.
(참고) http://www.w3.org/2011/gld/wiki/223_Best_Practices_URI_Construction (참고) https://www.gov.uk/government/publications/designing-uri-sets-for-the-uk-public-sector
자식클래스
  • ‘[” child *“,” child “]’ 양식에서 이 클래스의 자식 클래스일 수 있는 클래스를 나열한다. 하나 이상의 자식 클래스를 [ ] 안에 나열한다. 각 자식 클래스는 콤마로 구분한다.
  • 하나 이상의 자식 클래스가 나열된 경우, 같은 수준의 클래스의 순서는 ‘순차적’ 또는 ‘비순차적’으로 표시한다.
  • ‘순차적’은 나열된 형제 클래스의 시퀀스를 상술하며, ‘비순차적’은 형제 클래스의 집합을 상술한다.
설명 클래스 정의 및 인스턴스에 대해 설명한다.

 

4.1 CurriculumStandard 클래스

구분 내용
클래스명 CuriculumStandard
클래스 라벨 Achievement Standards Document
클래스 유형 n/a
클래스 URI http://purl.org/KAS/schema/core/CurriculumStandard
자식클래스 n/a
설명 교육과정 문서를 말한다. 각 교과별로 성취 기준과 성취수준, 평가방법 등을 기술한 문서 클래스로서 교육과정 문서에 대한 메타데이터와 문서의 링크 정보 등을 속성으로 정의한다.

 

4.2 AchievementStatement 클래스

구분 내용
클래스명 AchievementStatement
클래스 라벨 Achievement Statement
클래스 유형 n/a
클래스 URI http://purl.org/KAS/schema/core/AchievementStatement
자식클래스 n/a
설명 교육과정 문서 내에 정의된 개별 성취 기준을 정의하는 클래스이다. 핵심성취 기준이 정의된 과목은 교육과정과 독립된 문서로 존재하며, 그 외의 과목에 대한 성취 기준은 교육과정 문서에 정의되어 있다. 성취 기준은 교과과정 내용 성취 기준과 상세 성취 기준으로 구성되어 있으며 하위로 내려갈수록 보다 더 상세하고 구체적인 성취 기준을 정의하게 되므로 해당 클래스는 성취 기준 계층구조를 정의하기 위해 자기 자신으로의 포함 관계를 가지고 있다.

 

4.3 LearningResource 클래스

구분 내용
클래스명 LearningResource
클래스 라벨 Learning Resource
클래스 유형 n/a
클래스 URI http://purl.org/ASN/schema/core/LearningResource
자식클래스 n/a
설명 성취 기준과 연관되는 학습자원을 정의하는 클래스이다. 학습자원은 교수·학습에 활용되는 자원을 가리키며 멀티미디어, 이미지, 웹페이지, 디지털 교과서 등 다양한 온라인 및 디지털 자원들이 활용될 수 있다.

 

5 성취 기준 링크드 데이터 속성 정의를 위한 네임스페이스

성취 기준 링크드 데이터 표현을 위한 Curriculum Document와 Achievement Statement 같은 클래스의 속성을 정의하기 위해 다음과 같은 네임스페이스를 사용한다.

이 표준이 참조한 ASN Framework로부터 수정 또는 재정의하지 않고 그대로 수용한 속성에 대해서는 ASN Framework의 속성 정보를 원문과 동일하게 적용한다.  

6 성취 기준 링크드 데이터 엔티티/속성 테이블

성취 기준 링크드 데이터의 클래스와 속성은 그림 2와 같은 관계로 표현될 수 있다.

ldaf_6.1.png

그림 2 — 성취 기준 링크드 데이터 클래스들의 속성 정의

성취 기준 링크드 데이터 클래스 중에서 LearningResource 클래스는 학습 자원을 설명하는 메타데이터 형식을 정의하지 않으며, 세부적인 성취 기준을 설명하는 AchievementStatement 클래스와 학습 자원 간의 관계만을 정의한다. LearningResource 클래스는 어떤 유형의 학습 자원 메타데이터 형식과도 연결될 수 있는 일반 클래스이므로 학습 자원을 기술할 때는 LearningResource 클래스를 확장(extension)하여 사용할 것을 권장한다.

  • 디지털 자원을 위한 메타데이터 표준으로는 Dublin Core, Learning Resource Metadata Initiative (LRMI), Learning Object Metadata (LOM, IEEE 1484.12.1), Metadata for Learning Resources (MLR, ISO/IEC 19788 / KS X 7001) 등이 사용될 수 있다.
  • LearningResource 클래스를 학습 자원 메타데이터 형식으로 확장하여 사용하는 방법의 예시는 다음과 같다.
  1. DOMAIN RANGE
  2. Learning Resouce – ans:assessesCompetency --> kas:AchievementStatement
  3. {학습 자원을 위한 ISO/IEC 19788 / KS X 7001 메타데이터}
  4. {학습 자원을 위한 LRMI 메타데이터}
  5. {학습 자원을 위한 IEEE 1484.12.1 LOM 메타데이터}

 

6.1 CurriculumStandard 클래스

속성명(Property Label) 맥락 중심의 속성 정의(Context-Specific Definition)
Align From 같은 위계의 교육과정 간 배치에서 출발점
Align To 같은 위계의 교육과정 간 배치에서 타깃
Author 교육과정의 지적재산권을 보유한 개인 또는 기관
Date Copyrighted 교육과정의 저작권 등록 일자
Date Valid 자원의 가용한 상태일 때 유효한 일자 (또는 기간)
Description 교육과정에 대한 설명
Education Level 교육 수준 (학교급별)
Has Child 교육과정에 기술된 성취 기준 중에서 최상위 성취기준의 식별자
Local Subject 교육과정에 기술된 과목 (교과에는 여러 개의 과목이 포함될 수 있음)
Note 교육과정 관리 차원에서 주요한 변경 사항 정보
Publication Status 교육과정의 출판 상태 (초안, 발행, 폐지)
Rights 교육과정 전반에 대한 저작권 정보
Rights Holder 교육과정 전반에 대한 저작권을 보유한 개인 또는 기관
Subject 교육과정의 교과명
Title 교육과정 문서 제목

 

6.2 AchievementStatement 클래스

속성명(Property Label) 맥락 중심의 속성 정의(Context-Specific Definition)
Align From 같은 위계의 성취기준 간 배치에서 출발점
Align To 같은 위계의 성취기준 간 배치에서 타깃
Author 파생 또는 확자된 성취기준에 대한 저작권을 보유한 개인 또는 조직
Authority Status 교육과정 또는 성취기준 문서의 활용 상태. 발행된 원본인지 또는 제3자에 의해서 확장된 상태인지 등에 대한 정보
  • 발행된 상태 그대로이면 값은 “Original”이 되고, 출판사 등과 같이 제3자에 의해 확장된 상태이면 값은 “Derived” 가 된다.
Broad Alignment 타깃 역량이 기술된 역량의 범위보다 더 넓게 정의된 경우
  • 기술된 역량 < 타깃 역량
Comment 성취 기준의 성격, 범위, 사용 등에 대한 부가설명
Comprised Of 자원의 포함 관계, 집합 관계, 전체 또는 부분으로서의 관계, 의미, 참조된 자원의 특성 또는 중요도 등에 대한 관계 정보
Core Competency 성취기준의 핵심성취기준 및 일반성취기준 구분
Creator 자원을 작성한 주 저자(엔티티)
Created 성취기준 작성일자
Curriculum Type 교과목의 유형 (공통, 일반, 선택)
Derived From 확장 또는 파생된 성취기준의 소스 성취기준의 URI.
  • <<derivedFrom>> 속성은 제3자에 의해서만 사용되며, 이 속성을 사용할 때는 반드시 <<authorityStatus>> 속성의 값이 “Derived” 로 설정되어 있어야 한다.
Description 교육과정 또는 성취기준의 상세 설명
Education Level 교육과정 또는 성취기준의 대상 학교급 및 학년
Exact Alignment 역량 정보 간 개념이 동일한 범위로 정의된 경우
  • 기술된 역량 = 타깃 역량
Has Child 부모-자식 계층 관계 정의
Identifier 자원이 식별될 수 있는 URI
Is Child Of 계층구조에서의 하위 성취기준에서 상위 성취기준으로의 관계
Is Part Of 기술된 자원과 참조된 자원 간 물리적 및 논리적 관계
List ID 기술된 성취기준의 순서를 나타내는 글자 또는 심볼 집합 (나열 순서)
Local Subject 교육과정 또는 성취기준의 교과목
Major Alignment 역량 정보 간 개념이 많이 겹치는 경우
  • 많이 겹치는 교집합 관계
Minor Alignment 역량 정보 간 개념이 조금만 겹치는 경우
  • 조금 겹치는 교집합 관계
Narrow Alignment 기술된 역량 정보가 타깃 역량의 개념뿐만 아니라 다른 개념도 포함하는 경우
  • 기술된 역량 > 타깃 역량
Prerequisite Alignment 성취기준들 사이의 선수조건 정의
Rights 자원과 관련된 저작권 정보
Rights Holder 교육과정과 관련된 저작권 보유 또는 관리를 맡고 있는 사람 또는 기관 정보
Skill Embodied 성취기준에 직간접으로 내포된 인지적, 감성적, 정신운동학적 역량
Statement Label 교육과정에서 정의한 성취기준의 클래스를 식별하는 라벨.
  • 단원, 주제
Statement Notation 성취기준 식별코드
Subject 교육과정 또는 성취기준의 대상 교과목
  • 국어, 수학, 과학

 

6.3 LearningResource 클래스

속성명(Property Label) 맥락 중심의 속성 정의(Context-Specific Definition)
Assesses Competency 학습자원이 평가하는 역량 정보
Broad Correlation 역량 정보가 학습 자원에 담긴 내용보다 더 넓은 범위로 정의된 경우
  • 학습 자원 < 역량
Exact Correlation 학습 자원 개념이 역량 정보와 동일한 범위로 정의된 경우
  • 학습 자원 = 역량
Major Correlation 학습 자원의 개념과 역량 정보가 많이 겹치는 경우
  • 많이 겹치는 교집합 관계
Minor Correlation 역량 정보 간 개념이 조금만 겹치는 경우
  • 조금 겹치는 교집합 관계
Narrow Correlation 학습 자원의 개념과 역량 정보가 조금만 겹치는 경우
  • 조금 겹치는 교집합 관계
Prerequisite Competency 기술된 학습 자원의 선수 성취기준과의 연결 관계
Teaches Competency 기술된 학습 자원으로 가르치는 성취기준의 역량 정보

 

7 성취 기준 링크드 데이터 속성 정의

성취 기준 클래스의 각 속성을 표현하기 위해서 표 2와 같은 탬플릿을 사용한다.

표 2 — 성취 기준 클래스의 속성 기술을 위한 탬플릿

속성 URI 속성 식별자에 대한 URI
속성명(Property Label) 속성에 대한 정식 명칭 (human-readable label)
정의(Definition) 속성에 대한 정의 (최초 정의된 네임스페이스 내에서 사용되는 정의)
재정의(Refines) 속성에 대한 재정의
  • 보다 구체적이거나 특수한 목적으로 재정의할 때 사용
어휘 유형(Type of Terms) 사용하는 어휘의 문법적인 분류 (속성 또는 클래스)
도메인(Domain) 속성이 사용되는 도메인
  • 속성에 대한 RDF 기술문에서 주어로 사용될 수 있는 클래스
범위(Range) 속성이 사용되는 범위
  • 속성에 대한 RDF 기술문에서 주어로 사용될 수 있는 클래스
필수/선택(Obligation) 필수(mandatory) 또는 선택(optional)
발생빈도(Occurrence) 발생 회수에 대한 제약 여부를 기술

 

7.1 Align From 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/alignFrom
속성명 Align From
정의 같은 위계의 교육과정 또는 성취 기준들 간의 배치에서 시작점
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 조건부 필수 (표현된다면 필수)
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.2 Align To 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/alignTo
속성명 Align To
정의 같은 위계의 교육과정 또는 성취기준들 간의 배치에서 종착점
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 조건부 필수 (표현된다면 필수)
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.3 Assesses Competency 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/assessesCompetency
속성명 Assesses Competency
정의 학습자원이 평가하는 역량 정보
재정의 http://purl.org/dc/terms/conformsTo
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.4 Author 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/KAS/schema/core/Author
속성명 Author
정의 교육과정 또는 성취기준의 저자
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 조건부 필수 (표현된다면 필수)
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.5 Authority Status 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/authorityStatus
속성명 Authority Status
정의 교육과정 또는 성취기준 문서의 활용 상태. 발행된 원본인지 또는 제3자에 의해서 확장된 상태인지 등에 대한 정보
  • 발행된 상태 그대로이면 값은 “Original”이 되고, 출판사 등과 같이 제3자에 의해 확장된 상태이면 값은 “Derived” 가 된다.
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 필수
발생빈도 1

 

7.6 Broad Alignment 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/broadAlignment
속성명 Broad Alignment
정의 타깃 역량이 기술된 역량의 범위보다 더 넓게 정의된 경우
  • 기술된 역량 < 타깃 역량
  • 9절 참조
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.7 Broad Correlation 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/broadCorrelation
속성명 Broad Correlation
정의 역량 정보가 학습 자원에 담긴 내용보다 더 넓은 범위로 정의된 경우
  • 학습 자원 < 역량
  • 9절 참조
재정의 http://purl.org/dc/terms/conformsTo
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.8 Comment 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/comment
속성명 Comment
정의 성취 기준의 성격, 범위, 사용 등에 대한 부가설명
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.9 Comprised Of 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/comprisedOf
속성명 Comprised Of
정의 자원의 포함 관계, 집합 관계, 전체 또는 부분으로서의 관계, 의미, 참조된 자원의 특성 또는 중요도 등에 대한 관계 정보
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위 제한하지 않음
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.10 Core Competency 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/KAS/schema/core/coreCompetency
속성명 Core Competency
정의 성취기준의 핵심성취기준 및 일반성취기준 구분
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
  • URI (8절에서 정의된 핵심 및 일반 URI)
필수/선택 필수
발생빈도 1

 

7.11 Creator 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/dc/terms/creator
속성명 Creator
정의 자원을 작성한 주 저자(엔티티)
재정의 http://purl.org/dc/terms/contributor
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
  • URI (7 작성자에 대한 URI 정의)
필수/선택 필수
발생빈도 1 이상 (최대 제한 없음)

 

7.12 Created 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/dc/terms/created
속성명 Created
정의 성취 기준 작성일자
재정의 http://purl.org/dc/terms/date
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 필수
발생빈도 1

 

7.13 Curriculum Type 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/KAS/schema/core/curriculumType
속성명 Curriculum Type
정의 교과목의 유형 (공통, 일반, 선택)
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
  • URI (8절에 정의된 교과목 유형)
필수/선택 필수
발생빈도 1

 

7.14 Curriculum Version 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/KAS/schema/core/curriculumVersion
속성명 Curriculum Version
정의 교육과정 문서 버전
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 조건부 필수 (표현된다면 필수)
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.15 Date Copyrighted 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/dc/terms/dateCopyrighted
속성명 Data Copyrighted
정의 교육과정 제정 일자
재정의 http://purl.org/dc/terms/date
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 조건부 필수 (표현된다면 필수)
발생빈도 1

 

7.16 Date Valid 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/dc/terms/valid
속성명 Data Valid
정의 교육과정 효력 발생 일자
재정의 http://purl.org/dc/terms/date
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 조건부 필수 (표현된다면 필수)
발생빈도 1

 

7.17 Derived From 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/derivedFrom
속성명 Derived From
정의 확장 또는 파생된 성취기준의 소스 성취기준의 URI.
  • <<derivedFrom>> 속성은 제3자에 의해서만 사용되며, 이 속성을 사용할 때는 반드시 <<authorityStatus>> 속성의 값이 “Derived” 로 설정되어 있어야 한다.
재정의 http://purl.org/dc/elements/1.1/relation
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 1

 

7.18 Description 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/dc/term/description
속성명 Description
정의 교육과정 또는 성취기준의 상세 설명
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위 제한하지 않음
필수/선택 필수
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)
  • 여러 언어로 작성될 경우, 반복될 수 있음

 

7.19 Education Level 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/dc/terms/educationLevel
속성명 Education Level
정의 교육과정 또는 성취기준의 대상 학교급 및 학년
재정의 http://purl.org/dc/terms/audience
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
  • URI (1 교육 수준에 정의된 URI)
  • 8절 참조
필수/선택 필수
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.20 Exact Alignment 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/exactAlignment
속성명 Exact Alignment
정의 역량 정보 간 개념이 동일한 범위로 정의된 경우
  • 기술된 역량 = 타깃 역량
  • 9절 참조
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.21 Exact Correlation 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/exactCorrelation
속성명 Exact Correlation
정의 학습 자원 개념이 역량 정보와 동일한 범위로 정의된 경우
  • 학습 자원 = 역량
  • 9절 참조
재정의 http://purl.org/dc/terms/conformsTo
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.22 Has Child 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/KAS/schema/core/hasChild
속성명 Has Child
정의 부모-자식 계층 관계 정의
재정의 http://purl.org/dc/elements/1.1/relation
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 필수
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.23 Identifier 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/identifier
속성명 Identifier
정의 자원이 식별될 수 있는 URI
재정의 http://purl.org/dc/terms/identifier
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위 제한하지 않음
필수/선택 필수
발생빈도 1 이상 (최대 제한 없음)

 

7.24 Is Child Of 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/KAS/schema/core/isChildOf
속성명 Is Child Of
정의 계층구조에서의 하위 성취기준에서 상위 성취기준으로의 관계
재정의 http://purl.org/dc/elements/1.1/relation
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 필수
발생빈도 1 이상 (최대 제한 없음)

 

7.25 Is Part Of 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/dc/terms/isPartOf
속성명 Is Part Of
정의 기술된 자원과 참조된 자원 간 물리적 및 논리적 관계
재정의 http://purl.org/dc/elements/1.1/relation
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 필수
발생빈도 1 이상 (최대 제한 없음)

 

7.26 List ID 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/listID
속성명 List ID
정의 기술된 성취기준의 순서를 나타내는 글자 또는 심볼 집합 (나열 순서)
재정의 http://purl.org/dc/terms/identifier
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 필수 (사용된다면)
발생빈도 1

 

7.27 Local Subject 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/localSubject
속성명 Local Subject
정의 교육과정 또는 성취기준의 교과목
재정의 http://purl.org/dc/terms/subject
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위 제한하지 않음
필수/선택 조건부 필수 (표현된다면 필수)
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.28 Major Alignment 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/majorAlignment
속성명 Major Alignment
정의 역량 정보 간 개념이 많이 겹치는 경우
  • 많이 겹치는 교집합 관계
  • 9절 참조
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.29 Major Correlation 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/majorCorrelation
속성명 Major Correlation
정의 학습 자원의 개념과 역량 정보가 많이 겹치는 경우
  • 많이 겹치는 교집합 관계
  • 9절 참조
재정의 http://purl.org/dc/terms/conformsTo
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.30 Minor Alignment 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/minorAlignment
속성명 Minor Alignment
정의 역량 정보 간 개념이 조금만 겹치는 경우
  • 조금 겹치는 교집합 관계
  • 9절 참조
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.31 Minor Correlation 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/minorCorrelation
속성명 Minor Correlation
정의 학습 자원의 개념과 역량 정보가 조금만 겹치는 경우
  • 조금 겹치는 교집합 관계
  • 9절 참조
재정의 http://purl.org/dc/terms/conformsTo
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.32 Narrow Alignment 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/narrowAlignment
속성명 Narrow Alignment
정의 기술된 역량 정보가 타깃 역량의 개념뿐만 아니라 다른 개념도 포함하는 경우
  • 기술된 역량 > 타깃 역량
  • 9절 참조
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.33 Narrow Correlation 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/narrowCorrelation
속성명 Narrow Correlation
정의 학습 자원의 개념과 성취기준의 역량 개념 뿐만 아니라 다른 역량의 개념도 포함하는 경우
  • 학습 자원 > 역량
  • 9절 참조
재정의 http://purl.org/dc/terms/conformsTo
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.34 Note 속성

구분 내용
속성 URI http://www.w3.org/2004/02/skos/core#note
속성명 Change Note
정의 교육과정에 대한 주요 개정 내용과 예제 등과 같은 부가 설명
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위 제한하지 않음
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.35 Prerequisite Alignment 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/prerequisiteAlignment
속성명 Prerequisite Alignment
정의 성취기준들 사이의 선수조건 정의
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.36 Prerequisite Competency 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/prerequisiteCompetency
속성명 Prerequisite Competency
정의 기술된 학습 자원의 선수 성취기준과의 연결 관계
재정의 http://purl.org/dc/terms/conformsTo
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.37 Publication Status 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/publicationStatus
속성명 Publication Status
정의 교육과정의 발간 상태 (초안, 발행, 개정)
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
  • URI (3 발행 상태에 정의된 URI)
  • 8절 참조
필수/선택 필수
발생빈도 1

 

7.38 Rights 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/dc/terms/rights
속성명 Rights
정의 자원과 관련된 저작권 정보
재정의 http://purl.org/elements/1.1/rights
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위 제한하지 않음
필수/선택 조건부 필수 (표현된다면 필수)
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.39 Rights Holder 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/dc/terms/rightsHolder
속성명 Rights Holder
정의 교육과정과 관련된 저작권 보유 또는 관리를 맡고 있는 사람 또는 기관 정보
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위 제한하지 않음
필수/선택 조건부 필수 (표현된다면 필수)
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.40 Skill Embodied 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/skillEmbodied
속성명 Skill Embodied
정의 성취기준에 직간접으로 내포된 인지적, 감성적, 정신운동학적 역량
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
  • URI가 요구되는 값
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.41 Statement Label 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/statementLabel
속성명 Statement Label
정의 교육과정에서 정의한 성취기준의 클래스를 식별하는 라벨.
  • 단원, 주제
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 필수 (사용된다면)
발생빈도 0 또는 1

 

7.42 Statement Notation 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/statementNotation
속성명 Statement Notation
정의 성취기준 식별코드
재정의 http://purl.org/dc/terms/identifier
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 필수 (사용된다면)
발생빈도 1

 

7.43 Subject 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/dc/terms/subject
속성명 Subject
정의 교육과정 또는 성취기준의 대상 교과목 (예, 국어, 수학, 과학, 사회 등)
재정의 http://purl.org/dc/elements/1.1/subject
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 필수
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.44 Teaches Competency 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/ASN/schema/core/teachesCompetency
속성명 Teaches Competency
정의 기술된 학습 자원으로 가르치는 성취기준의 역량 정보
재정의 http://purl.org/dc/terms/conformsTo
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위
필수/선택 선택
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

7.45 Title 속성

구분 내용
속성 URI http://purl.org/dc/elements/1.1/title
속성명 Title
정의 교육과정 문서 제목. 여러가지 언어로 작성된 <<title>> 속성에 대한 값
재정의 -
어휘 유형 http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#Property
도메인
범위 제한하지 않음
필수/선택 필수
발생빈도 0 이상 (최대 제한 없음)

 

8 성취 기준 링크드데이터 정의를 위한 통제 어휘 목록

이 장에서는 성취 기준 링크드데이터에서 사용되는 어휘 중에서 통제된 어휘(controled vocabulary)를 사용해야 하는 유형과 목록을 정의한다.  

8.1 교육 수준 (Education Level)

교육수준은 아래의 위계와 목록으로 구성되며, 교육 수준을 표현하기 위해서는 아래 목록에 제시된 통제된 어휘를 사용해야 한다. 각 어휘의 위계에 따라 각 어휘에 URI를 부여할 수 있다.

  • 유아교육 (Kindergarten)
    • 5세
    • 6세
    • 7세
  • 초ž중등교육 (K-12)
    • 초등학교 (Elementary School)
    • 중학교 (Middle School)
    • 고등학교 (High School)
  • 초등학교(Elementary School)
    • 1학년
    • 2학년
    • 3학년
    • 4학년
    • 5학년
    • 6학년
  • 중학교(Middle School)
    • 1학년
    • 2학년
    • 3학년
  • 고등학교(High School)
    • 1학년
    • 2학년
    • 3학년
  • 고등교육 (Higher Education)
    • 전문학사과정
    • 학사과정
    • 석사과정
    • 박사과정
  • 직업훈련 (Vocational Training)
  • 평생교육 (Lifelong Learning)

 

8.2 교과 및 과목명 (Subject)

교과 및 과목명은 교육부에서 발행한 교육과정에서 사용하는 교과 및 과목명을 통제된 어휘로 사용해야 한다.

 

8.3 발행상태(Publication Status)

성취 기준 문서 및 성취 기준의 발행 상태를 정의하는 통제 어휘를 다음과 같이 정의할 수 있다.

  • 초안(Draft)
  • 발행(Publicated)
  • 불용(Deprecated)

 

8.4 핵심 성취 기준(Core Competency)

성취 기준들 중에서 반드시 교육과정 및 평가에 반영하여야 하는 성취 기준을 핵심 성취 기준이라 하며 그외 성취 기준을 일반 성취 기준으로 구분한다.

  • 핵심(Core)
  • 일반(General)

 

8.5 교과 유형(Curriculum Type)

교과목의 교과 유형에 대한 통제 어휘는 다음과 같이 정의할 수 있다.

  • 공통(Common)
  • 일반(General)
  • 선택(Selective)

 

8.6 성취수준 유형(Achievement Level Label)

성취수준 유형을 표현하기 위한 통제 어휘는 다음과 같이 정의할 수 있다.

  • 상(Higher)
  • 중(Middle)
  • 하(Lower)

 

8.7 작성자(Creator)

성취 기준 문서 및 성취 기준 작성자에 대한 통제 어휘는 작성자 개개인에 대해 URI를 생성하여 유일하게 식별할 수 있음을 의미한다.

 

8.8 기타

성취 기준 링크드데이터를 표현하기 위해 추가적으로 필요한 통제된 어휘는 이 표준의 부속서를 통해 정의할 수 있다.

 

9 관계 정의를 위한 질문 목록

이 장에서는 학습 자원과 역량 간, 역량과 역량 간 연관 정도를 결정하는데 도움이 되는 질문을 목록으로 정의한다.  

9.1 학습 자원과 역량 간 매핑

  • 학습 자원과 역량의 관련 개념이 동일한 것으로 판단할 수 있는가? “예”이면 Exact Correlation 속성, “아니오”이면 아래 질문으로. (학습 자원 = 역량)

ldaf_9.1.1

  • 학습 자원이 역량의 관련 개념 뿐만 아니라 다른 개념도 포함하는가? “예”이면 Narrow Correlation 속성, “아니오”이면 아래 질문으로. (학습 자원 > 역량)

ldaf_9.1.2

  • 역량이 학습 자원에 담긴 개념 뿐만 아니라 다른 개념도 포함하는가? “예”이면 Broad Correlation 속성, “아니오”이면 아래 질문으로. (학습 자원 < 역량)

ldaf_9.1.3

  • 학습 자원의 개념과 역량의 개념이 많이 겹치는가? “예”이면 Major Correlation 속성, “아니오”이면 아래 질문으로. (넓게 겹친 교집합 관계)

ldaf_9.1.4

  • 학습 자원의 개념과 역량의 개념이 조금 겹치는가? “예”이면 Minor Correlation속성. (조금 겹친 교집합 관계)

ldaf_9.1.5

 

9.2 역량과 역량 간 매핑

역량과 역량 간 매핑은 초중등 교육과정에는 적용되지 않지만 고등교육과정 또는 그 밖의 교육과정에서 정의한 역량 간의 관계를 설정할 때 참고하기 위한 것이다.

  • 기술된 역량의 개념이 타깃 역량의 개념과 동일한 것으로 판단할 수 있는가? “예”이면 Exact Alignment 속성, “아니오”이면 아래 질문으로. (기술된 역량 = 타깃 역량)

ldaf_9.2.1

  • 기술된 역량이 타깃 역량의 관련 개념 뿐만 아니라 다른 개념도 포함하는가? “예”이면 Narrow Alignment 속성, “아니오”이면 아래 질문으로. (기술된 역량 > 타깃 역량)

ldaf_9.2.2

  • 타깃 역량이 기술된 역량의 개념 뿐만 아니라 다른 개념도 포함하는가? “예”이면 Broad Alignment 속성, “아니오”이면 아래 질문으로. (기술된 역량 < 타깃 역량)

ldaf_9.2.3

  • 기술된 역량과 타깃 역량의 개념이 많이 겹치는가? “예”이면 Major Alignment 속성, “아니오”이면 아래 질문으로. (넓게 겹친 교집합 관계)

ldaf_9.2.4

  • 기술된 역량과 타깃 역량의 개념이 조금 겹치는가? “예”이면 Minor Alignment 속성. (조금 겹친 교집합 관계)

ldaf_9.2.5